文 黃琳

請問：助學(xué)金到底應(yīng)該怎么花？網(wǎng)友說：“真正快要渴死的人，舍不得拿水去澆花”。

好吧，畢竟關(guān)于國家助學(xué)金，確實有明文規(guī)定這筆錢應(yīng)該怎么發(fā)，可從沒強(qiáng)制規(guī)定應(yīng)該怎么花，是不是一定不能“澆花”。

所以這可能就衍生了最近諸多跟助學(xué)金有關(guān)的亂相：之前朱同學(xué)舉報學(xué)校助學(xué)金分配不公，結(jié)果劇情反轉(zhuǎn)，自己還得出面解釋澄清，此事還未塵埃落定；11月7日，浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)又有一名申領(lǐng)國家助學(xué)金的學(xué)生唐某，在朋友圈“曬”出異地追星看演唱會的動態(tài)，被輔導(dǎo)員勸刪……

事情看多了難免讓人質(zhì)疑，對于國家三令五申要“精準(zhǔn)資助”和“資助育人”的國家助學(xué)金，這些學(xué)校究竟有沒有嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定，完善認(rèn)定機(jī)制？

在我們淺薄的認(rèn)知里，助學(xué)金好像就是應(yīng)該是用來資助家庭經(jīng)濟(jì)困難的在校學(xué)生。而什么樣的學(xué)生能達(dá)到什么樣的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校也應(yīng)該有公開、清晰、準(zhǔn)確和可操作的評判依據(jù)，比如說依照家庭條件、家庭月收入、是否勤工儉學(xué)等等項目打分，事前公示評分標(biāo)準(zhǔn)、事后公開分?jǐn)?shù)排名、小組審核、分?jǐn)?shù)留檔、接受舉報……這一套流程，應(yīng)該沒有想象的那么難吧？

如果真按這個流程下來，學(xué)校的負(fù)擔(dān)會輕很多：有分?jǐn)?shù)作為依據(jù)，不用擔(dān)心再被舉報分配不公。真沒有合格的咱也可以不發(fā)。因為那說明我們把這個指標(biāo)留給了別的學(xué)校、別的更有需要的同學(xué)，而沒有為了完成任務(wù)把助學(xué)金指標(biāo)當(dāng)成一塊用以彰顯權(quán)力、區(qū)分“親疏遠(yuǎn)近”的肥肉。

如果真按這個流程下來，學(xué)生的負(fù)擔(dān)也會輕很多：有分?jǐn)?shù)作為依據(jù)，我拿到的是合理的資助，大可以放心的做自己認(rèn)為對學(xué)習(xí)生活有益的事情，如果確實需要滿足精神世界的追求，也無需因為別人的置喙而解釋、澄清，更不需要蒙受無端的推測和惡意的聯(lián)想。

兩頭都省心的事兒，要不，咱就這么辦了吧！