編者按：

半島都市報(bào)《平度新聞》扎根平度13年來(lái)，一直秉持“服務(wù)平度 貼近百姓”的初心，堅(jiān)持走近普通百姓的生活，講述發(fā)生在他們身上的真實(shí)故事，傳遞人間不同的溫度，讓觀眾感受人生熱度，旨在“讓絕望者重生、讓哭泣者歡欣、讓徘徊者前行”。

值此半島都市報(bào)《平度新聞》創(chuàng)刊13周年之際，選取我們?cè)?jīng)報(bào)道過(guò)的典型人物，報(bào)道其當(dāng)年的情況和如今的變化，以及當(dāng)時(shí)的報(bào)道對(duì)他們的影響，感受他們的冷暖人生，從微觀視角的個(gè)人變化反映時(shí)代巨變。

半島全媒體記者 趙玲玉 實(shí)習(xí)生 郭培宇

她3歲被確診為脊肌萎縮癥，6歲時(shí)一場(chǎng)車禍奪去了父親的生命，只能靠失業(yè)的母親獨(dú)自撫養(yǎng)長(zhǎng)大，因身體的原因，她要比別人付出更多的努力，起跑線輸?shù)簦蔷涂亢筇斓呐?lái)彌補(bǔ)。

在2019年高考前后，本報(bào)曾跟蹤報(bào)道過(guò)平度九中“輪椅女孩”蔡?hào)|曉的勵(lì)志故事。2019年高考她以592分的優(yōu)異成績(jī)，被青島大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)錄取，是該專業(yè)的山東省最高分。今年，她又成功考上了北京林業(yè)大學(xué)的研究生。

五年前，媽媽抱著走進(jìn)大學(xué)的她畢業(yè)了

時(shí)隔五年，蔡?hào)|曉得知半島都市報(bào)的記者要來(lái)回訪她，那天她早早的就換好衣服等待記者的到來(lái)，半島記者一進(jìn)門，蔡?hào)|曉非常開(kāi)心，雖然雙腿不能動(dòng)，但她一直擺動(dòng)著雙手向記者打招呼，臉上露出喜悅的笑容，笑嘻嘻的說(shuō)道：“我們又見(jiàn)面了，歡迎你們的再次到來(lái)。”

五年前，半島記者鄔明洋在高考首日就報(bào)道過(guò)蔡?hào)|曉參加高考的情形，高考期間，平度九中領(lǐng)導(dǎo)和老師以及平度一中考點(diǎn)的監(jiān)考人員，最大限度地為她順利完成高考提供了幫助和便利，半島記者寫下《被抱著上下學(xué)十幾載，今天她獨(dú)自上考場(chǎng)》的報(bào)道，同年的8月，蔡?hào)|曉收到青島大學(xué)的錄取通知書后，半島記者孫雅琴和賈馨儒再次來(lái)到蔡?hào)|曉的家中，見(jiàn)證蔡?hào)|曉和母親眼含熱淚接過(guò)錄取通知書場(chǎng)景，寫下報(bào)道《淚奔！平度輪椅女孩，拿到青大第一封錄取通知書！她說(shuō)，自己有個(gè)很俗氣的愿望…》。五年前的蔡?hào)|曉，第一次接受半島記者的采訪時(shí)，說(shuō)話緊張，整個(gè)人非常地局促，然而五年后的今天，當(dāng)半島記者問(wèn)道：“一路走來(lái)，有什么特別想感謝的人嗎？”蔡?hào)|曉面對(duì)鏡頭從容淡定，不再有恐懼感，侃侃而談：“我這一路走來(lái)，遇到過(guò)很多人，我總是在想，或許是因?yàn)橛龅降娜俗銐驕嘏屏迹撬麄冏屛腋惺艿绞篱g的美好，感受到被愛(ài)的力量，所以才會(huì)讓我也想成為一個(gè)溫柔陽(yáng)光、能夠?qū)?ài)傳遞的人。”

2019年8月9日，本報(bào)對(duì)蔡?hào)|曉的報(bào)道。

蔡?hào)|曉最感謝的是她的母親，她非常的慶幸母親沒(méi)有扔掉她。在蔡?hào)|曉的眼中，母親就是她“可行走的雙腿”，每天母親都推著她上下學(xué)，就這樣日復(fù)一日的從小學(xué)推到初中、高中、大學(xué)，現(xiàn)在母親又要繼續(xù)推著她攻讀研究生，每次遇到樓梯時(shí)，母親就將她抱起，在母親的懷抱中她可以像正常人一樣，不僅可以讀萬(wàn)卷書，也可以行萬(wàn)里路。“我還要感謝半島記者鄔明洋，是他們的報(bào)道讓更多的人關(guān)注我們?nèi)鮿?shì)群體。鄔記者是一個(gè)非常有耐心、有熱心、有善心的記者。”蔡?hào)|曉介紹，記得在拍視頻的時(shí)候，有時(shí)一個(gè)鏡頭拍不好，鄔記者就會(huì)一直拍，并且追求多角度、全方位的報(bào)道，他不僅嚴(yán)以律己，而且寬以待人，記得自己在入黨的時(shí)候遇到了一些問(wèn)題，向鄔記者尋求幫助，他也是第一時(shí)間積極熱心的幫忙解答。“正是因?yàn)橛懈嘞襦w明洋一樣的記者，他們用鏡頭和筆觸記錄著平度和平度人民的溫暖與成長(zhǎng)，講述進(jìn)步與變革，守衛(wèi)公平與正義。讓我們看到了平度的發(fā)展，見(jiàn)證了平度人民為平度發(fā)展所付出的努力。”

2019年高考期間半島記者鄔明洋報(bào)道蔡?hào)|曉事跡。

當(dāng)年，半島記者對(duì)蔡?hào)|曉高考事跡進(jìn)行報(bào)道后，蔡?hào)|曉獲得了很多社會(huì)愛(ài)心組織的援助。紅十字會(huì)、獅子會(huì)等愛(ài)心組織來(lái)到蔡?hào)|曉的家中，他們攜帶著愛(ài)心資金和慰問(wèn)品，了解東曉和母親的生活狀況，為她們提供心理疏導(dǎo)和資金幫助。同時(shí)，當(dāng)青島大學(xué)得知本屆新生蔡?hào)|曉的情況時(shí)，青島大學(xué)校長(zhǎng)、招生辦主任、學(xué)生處處長(zhǎng)和師范學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)一同來(lái)到蔡?hào)|曉的家中，將第一封由校長(zhǎng)親筆簽名的錄取通知書送到蔡?hào)|曉和母親的手中，并免去她大學(xué)四年的學(xué)雜費(fèi)，給母女倆單獨(dú)安排一間宿舍，考慮到蔡?hào)|曉身體狀況，學(xué)校將宿舍安排在一樓；因?yàn)椴號(hào)|曉每天要喝中藥，學(xué)校將她的宿舍配備冰箱；將廁所進(jìn)行改造，安裝上馬桶和淋浴；將所有的課程安排在一樓，并為她專門配備了一套桌椅；考慮到母親要照顧東曉，學(xué)校還給東曉媽媽安排了一份后勤工作。“我非常感謝我的母校平度九中和青島大學(xué)，為我提供了舒適便利的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我能夠順利完成學(xué)業(yè)。”蔡?hào)|曉表示會(huì)將這份愛(ài)傳遞下去，在第一次考研失敗后，她開(kāi)了一個(gè)B站號(hào)，分享作為殘疾人在備考過(guò)程中，如何申請(qǐng)殘疾人的相關(guān)政策以及備考經(jīng)驗(yàn)。除此之外，她還考取了家庭教育指導(dǎo)師資格證書，幫助很多家長(zhǎng)解決了家庭教育問(wèn)題。最后，蔡?hào)|曉和半島記者說(shuō)到：“我希望自己做一個(gè)永懷善意、清澈明朗的女孩。同時(shí)，我也很慶幸這個(gè)世界光亮終歸是大于黑暗的。希望我們都能坦誠(chéng)面對(duì)自己，大膽去接受、去取舍、去行動(dòng)、去感受，總之別被擰巴猶疑的心態(tài)誤終生。我希望玫瑰年年為我的朋友們盛開(kāi)，也希望在陽(yáng)光下的我們永遠(yuǎn)擁有被愛(ài)的能力。”

2019年，青島大學(xué)副校長(zhǎng)劉彩云親子將錄取通知書送到蔡?hào)|曉家里。

2019年蔡?hào)|曉收到青大錄取通知書。（半島記者孫雅琴、賈馨儒報(bào)道）

蔡?hào)|曉作為一名“輪椅女孩”，感受到溫暖的世界給予她的幸福，給予她的力量，給予她生活下去的勇氣，讓她堅(jiān)定要用這種力量傳遞下去，這個(gè)“被愛(ài)”的女孩，用自己的力量幫助了更多需要幫助的人，實(shí)現(xiàn)了“愛(ài)與被愛(ài)”的雙向奔赴。

五年后，她仍立志求學(xué)，成功考上研究生

剛剛進(jìn)入大學(xué)的蔡?hào)|曉，和其他學(xué)生一樣，對(duì)大學(xué)生活充滿了無(wú)限的憧憬。剛進(jìn)入大一，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)秀，被導(dǎo)員邀請(qǐng)去高中做高考經(jīng)驗(yàn)分享，同時(shí)蔡?hào)|曉也積極參加各種大賽活動(dòng)，參與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽項(xiàng)目“校園清心理”，通過(guò)線上QQ群，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，幫助近20名同學(xué)走出困境，解決了他們學(xué)習(xí)壓力大、人際關(guān)系、戀愛(ài)、原生家庭等問(wèn)題。大二后，基于大一打下的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，蔡?hào)|曉抱著嘗試一下的心理，報(bào)了一家“壹心理”公司進(jìn)行實(shí)習(xí)并被成功錄用。因?yàn)樯眢w的特殊情況，蔡?hào)|曉只能進(jìn)行線上實(shí)習(xí)，但這絲毫沒(méi)有影響她的實(shí)習(xí)業(yè)績(jī)，她一共實(shí)習(xí)了六個(gè)月，平均下來(lái)每個(gè)月至少幫助300人解決心理問(wèn)題。雖然每個(gè)月只有300元的實(shí)習(xí)工資，但她仍然耐心地幫助受困者解答每一個(gè)問(wèn)題。蔡?hào)|曉向半島記者談到，記得有一位受困者因?yàn)榧彝?wèn)題，脾氣非常的暴躁，對(duì)待蔡?hào)|曉的語(yǔ)氣粗魯，蔡?hào)|曉決定先安撫受困者的情緒，然后再一步步地開(kāi)導(dǎo)他，引出問(wèn)題，尋找根源，解決問(wèn)題，最終在蔡?hào)|曉的幫助下，這位受困者成功解決問(wèn)題，并給蔡?hào)|曉寫了一封感謝信表達(dá)謝意。

作為班級(jí)的心理委員，蔡?hào)|曉也積極的配合班里的其他班干部，開(kāi)展和專業(yè)相關(guān)的班級(jí)活動(dòng)，比如開(kāi)展的“繪本心理教育主題展覽”活動(dòng)就與所學(xué)的《繪本心理教育》這門課程相關(guān)，同學(xué)們將課堂所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，幫助廣大兒童解決一些特殊時(shí)期可能出現(xiàn)的心理困擾，活動(dòng)的成功舉辦也獲得了老師和家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)。就像蔡?hào)|曉常常用“愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)”這句話來(lái)勉勵(lì)與告誡自己。進(jìn)入大三后，蔡?hào)|曉開(kāi)始全身心地專注于和導(dǎo)師進(jìn)行科研研究，但其中也遇到了不少的挫折。剛剛接觸到數(shù)據(jù)分析的蔡?hào)|曉一頭霧水，常常跑模型、寫代碼不正確，她就向?qū)煛W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐尋求幫助，不厭其煩地一遍一遍的改，后面數(shù)據(jù)終于跑出來(lái)了，但數(shù)據(jù)的擬合度并不符合擬合標(biāo)準(zhǔn)，最后通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化后，擬合度終于符合標(biāo)準(zhǔn)，順利輸出了正確的數(shù)據(jù)模型。本以為實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)都成功了，但在寫論文時(shí)又遇到了困難，導(dǎo)師要求他們寫英文版本發(fā)外刊，蔡?hào)|曉一邊努力提高自己的英語(yǔ)寫作能力，一邊聯(lián)系導(dǎo)師進(jìn)行修改，最終論文《Reciprocal relationship of Critical Thinking Disposition and Academic Self- concept on Student Engagement and Academic Achievement: A four-wave longitudinal study》與其中文版畢業(yè)設(shè)計(jì)《批判性思維傾向、學(xué)業(yè)自我概念與學(xué)習(xí)投入、學(xué)業(yè)成績(jī)的相互作用機(jī)制：交叉滯后研究》，在2022年投稿于中國(guó)第二十四屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議并被錄用。

蔡?hào)|曉參加“繪本心理教育主題展覽”活動(dòng)與所學(xué)的《繪本心理教育》課程結(jié)合。

蔡?hào)|曉早早就有考研的想法了，進(jìn)入大四后，她也加入了考研的大軍，過(guò)起了早六晚十的生活。其實(shí)，蔡?hào)|曉的成績(jī)?cè)趯I(yè)里也是名列前茅，屬于保研邊緣生，她就抱著試一試的心態(tài)，保研考研兩手抓，報(bào)了山東師范大學(xué)和首都師范大學(xué)的夏令營(yíng)，因?yàn)閾Q郵箱的原因，她沒(méi)有看到夏令營(yíng)的邀請(qǐng)函，所以錯(cuò)過(guò)了接受的時(shí)間。自此，蔡?hào)|曉就全身心地投入到考研之中，因?yàn)椴號(hào)|曉是理科生，所以政治的背誦對(duì)她來(lái)說(shuō)格外的難，她就將內(nèi)容進(jìn)行劃分，每天背一部分，第二天在背新內(nèi)容之前，先將前一天的內(nèi)容復(fù)盤，在背誦的過(guò)程中，她一句一句的分開(kāi)背，尋找句子之間的邏輯關(guān)系。因?yàn)殡p手的力量弱，拿起筆輕飄飄地，寫字慢，所以每天晚上會(huì)拿出一小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行寫字，所寫的內(nèi)容正好是自己當(dāng)天背的內(nèi)容，即練了字，又鞏固了背誦內(nèi)容，達(dá)到事半功倍的效果。

蔡?hào)|曉論文科研經(jīng)歷。

即使付出了比常人更多的努力，但上天并沒(méi)有眷顧這個(gè)殘疾的女孩，第一次考研初試結(jié)果出來(lái)后，她知道自己注定考不上心心念念地北京林業(yè)大學(xué)，蔡?hào)|曉沒(méi)有絲毫的猶豫，直接準(zhǔn)備第二次考研，第一次的失敗為她積累了經(jīng)驗(yàn)，蔡?hào)|曉和半島記者談到，第一次失敗的原因之一是因?yàn)闀r(shí)間安排不妥當(dāng)。因?yàn)椴號(hào)|曉背誦記憶力不強(qiáng)，所以在三四月份就開(kāi)始了政治的學(xué)習(xí)，而在九月份才開(kāi)始專業(yè)課和英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，這也導(dǎo)致她政治的成績(jī)比較高，而專業(yè)課和英語(yǔ)的成績(jī)相對(duì)較差。原因之二是意志不夠堅(jiān)定，心態(tài)內(nèi)耗。蔡?hào)|曉報(bào)了一個(gè)考研班，每天都會(huì)對(duì)所有人的學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，有時(shí)蔡?hào)|曉感覺(jué)自己進(jìn)度比別人慢，就會(huì)非常的焦急，不得已將自己原來(lái)的計(jì)劃改變，導(dǎo)致整個(gè)復(fù)習(xí)被打亂，晚上常常會(huì)一個(gè)人心態(tài)崩潰。吸取經(jīng)驗(yàn)后，準(zhǔn)備第二次考研的蔡?hào)|曉，首先改變自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排政治、英語(yǔ)和專業(yè)課的復(fù)習(xí)時(shí)間，其次調(diào)整自己的心態(tài)，按照自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，一步一個(gè)腳印穩(wěn)扎穩(wěn)打。最后第二次考研初試結(jié)果出來(lái)后，只比北京林業(yè)大學(xué)去年同專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)線高3分，這又使得蔡?hào)|曉緊張起來(lái)，她不敢直接去聯(lián)系自己喜歡的導(dǎo)師，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，自己喜歡的導(dǎo)師竟然主動(dòng)來(lái)聯(lián)系她加入課題組。因?yàn)槟欠轃釔?ài)、那份堅(jiān)守、那份執(zhí)著，蔡?hào)|曉最終實(shí)現(xiàn)了自己的心愿。

2024年6月，蔡?hào)|曉收到北林錄取通知書。

未來(lái)，她想做一位心理咨詢師，回饋社會(huì)

談及讀研后有什么安排時(shí)，蔡?hào)|曉表示先和導(dǎo)師一起進(jìn)行課題的研究，然后一步一個(gè)腳印，完成自己的三年研究生生活，讓自己不留遺憾，至于研究生讀完后，是繼續(xù)攻讀博士還是工作，看研究生期間的發(fā)展情況再做決定。

本科期間，蔡?hào)|曉就跟隨研究生一起開(kāi)組會(huì)、進(jìn)行課題研究論文撰寫，她非常感謝本科期間的導(dǎo)師就用研究生的培養(yǎng)方案來(lái)要求她，這使得她進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)后變得更加的從容自如得心應(yīng)手。“幫助我的人實(shí)在是太多太多了，不管以后是否繼續(xù)攻讀博士，所以我想干心理咨詢師，想要通過(guò)自己的力量幫助他人，回饋社會(huì)。” 蔡?hào)|曉表示，希望讓更多絆倒后的人傷得輕一些，受傷的人療愈得快一點(diǎn)，迷失的人盡快找到方向和出路，協(xié)助他們減少生命中的黑暗、痛苦。

一路走來(lái)，蔡?hào)|曉接受過(guò)很多人的幫助，通過(guò)半島都市報(bào)對(duì)她的報(bào)道，很多愛(ài)心人士和愛(ài)心組織給予她幫助，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為她的學(xué)習(xí)生活提供便利，同學(xué)們推著她一起上下學(xué)……。“半島都市報(bào)平度新聞一直秉持‘服務(wù)平度，貼近百姓’的宗旨，關(guān)注民生問(wèn)題，關(guān)注弱勢(shì)群體，讓我感受到了世間的美好。記者們活躍在平度的各個(gè)地方，他們用鏡頭和筆觸記錄著平度和平度人民的成長(zhǎng)。恰逢半島都市報(bào)《平度新聞》創(chuàng)刊十三周年，祝半島都市報(bào)《平度新聞》生日快樂(lè)，有一個(gè)更加美好的明天！”蔡?hào)|曉真誠(chéng)地向半島記者送祝福。

因?yàn)椴號(hào)|曉淋過(guò)雨，所以她想替別人撐起傘，未來(lái)她將深耕自己喜歡的領(lǐng)域，繼續(xù)追逐光、成為光、散發(fā)光。