半島全媒體記者 金鑫

3月19日，2025西安交通大學(xué)少年班正式公布成績，青島超銀中學(xué)初三10班的趙冠棋同學(xué)榜上有名。消息傳來，老師、家長、同學(xué)們歡呼聲連成一片，因?yàn)檫@已是青島超銀中學(xué)學(xué)子連續(xù)第三年叩開西安交大少年班的大門，從2023年的馬令尚，到2024年的王洪波，再到如今的趙冠棋，一名又一名超銀學(xué)子憑實(shí)力直通碩士。當(dāng)晚，記者聯(lián)系到了趙冠棋的班主任郭永晶老師，探尋背后的故事。

連續(xù)三年叩開西安交大少年班大門

3月19日傍晚時(shí)分，青島超銀中學(xué)初三10班班主任郭永晶老師的電話突然響了起來，電話那頭傳來10班學(xué)生趙冠棋媽媽激動(dòng)的聲音：“郭老師！孩子被西安交大少年班錄取了，名次還很靠前，排在第16名！”聽到消息的郭老師滿是驚喜，因?yàn)檫@是學(xué)校連續(xù)三年叩響西安交大少年班的大門。隨后她立即將這個(gè)好消息告訴給趙冠棋，“他平時(shí)很活潑，今天聽到消息后故作鎮(zhèn)定?！惫蠋熜χf，盡管趙冠棋表現(xiàn)得很淡定，但依舊能看出他眼神里的喜悅。

據(jù)悉，西安交通大學(xué)少年班實(shí)行“預(yù)科—本科—碩士”貫通培養(yǎng)。也就是說，入選西安交通大學(xué)少年班的學(xué)生，可以免去中考直接被錄取為該?！吧倌臧唷贝髮W(xué)生；在預(yù)科期間學(xué)習(xí)成績合格者，可以免去高考直接進(jìn)入本科學(xué)習(xí)；在大學(xué)本科學(xué)習(xí)期間達(dá)到學(xué)校相關(guān)管理規(guī)定要求和條件者，可以免去研究生入學(xué)考試，直接保送為碩士研究生。

趙冠棋的成功，離不開自身的努力。據(jù)郭老師介紹，趙冠棋專注力極強(qiáng)，課堂上總是全神貫注地聽講，每一個(gè)知識點(diǎn)都不放過。課后，他更是勤奮鉆研，遇到難題絕不輕易放棄。同時(shí)，從初試前開始，學(xué)校就開始為學(xué)生們“引橋”。比如根據(jù)往年情況進(jìn)行對應(yīng)分析，為學(xué)生們找出適合自己的學(xué)習(xí)方式；將往屆優(yōu)秀畢業(yè)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享給大家；安排復(fù)習(xí)教室，讓他們能夠按照自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃自主學(xué)習(xí)等等，老師們也變成了孩子們的“私人教練”，隨時(shí)為他們答疑解惑。

老師同學(xué)眼中的“六邊形戰(zhàn)士”

作為從六年級就開始陪伴趙冠棋成長的老師，郭永晶的話語里滿是驕傲?！八麖男【退季S活躍，總有些不一樣的想法?！惫蠋煴硎?，面對復(fù)雜的問題，趙冠棋總有各種各樣的方法解釋得清清楚楚，“他還自學(xué)高中知識、大學(xué)物理知識呢。”郭老師告訴記者，從數(shù)學(xué)到英語，從物理到生物，趙冠棋從不偏科，“他的思維越來越開闊，解決問題的方式也越來越靈活，是能和老師、同學(xué)碰撞出智慧火花的‘小老師’?！惫蠋熣f道。也正因此，每每同學(xué)們遇到難題，第一個(gè)想到的“求助人”就是他，而他總是耐心地解答，跟同學(xué)們一起解決難題。

趙冠棋是大家眼中的“六邊形戰(zhàn)士”，不僅解得了難題，興趣愛好也十分廣泛。體育運(yùn)動(dòng)、大提琴、社會(huì)實(shí)踐，他從沒有因?yàn)閷W(xué)習(xí)而耽誤提升自己的綜合素養(yǎng)。究其原因，竟是超銀中學(xué)的分層教學(xué)模式在助力?！皩W(xué)校根據(jù)學(xué)生的不同情況，進(jìn)行課堂分層和作業(yè)分層，讓每個(gè)孩子都能在適合自己的節(jié)奏中成長?！惫蠋煴硎?，對于像趙冠棋這樣的學(xué)生，學(xué)校給予了極大的自主空間，讓他們能夠自由地探索知識的海洋?！氨热绾罴伲糠謨?yōu)秀學(xué)生可以免作業(yè)，老師們還會(huì)給其他層次的孩子制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣大家就可以充分利用時(shí)間，去圖書館、參加科學(xué)競賽、學(xué)習(xí)新的樂器，讓生活充實(shí)而多彩?！?/p>

在郭老師看來，西安交大少年班看重的是學(xué)習(xí)型人才?！皩W(xué)生不僅要會(huì)學(xué)習(xí)，更要會(huì)生活，這也給學(xué)生和學(xué)校提出了更高的要求?！彼J(rèn)為，學(xué)校應(yīng)是學(xué)生成長的沃土，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)，而青島超銀中學(xué)正是這樣的存在。從大力發(fā)展素質(zhì)教育為基點(diǎn)，超銀中學(xué)為學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)搭建了寬廣平臺。從2023年的馬令尚，到2024年的王洪波，再到如今的趙冠棋，亦或是每一位超銀學(xué)子的身上，都能看到核心素養(yǎng)的提升，短短幾年時(shí)間，有大愛、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，成為了他們終身發(fā)展和幸福成長的“協(xié)奏曲”。