半島記者 孫雅琴

面對疫情，島城教育系統紛紛行動起來，為防控疫情進行廣泛宣傳，科學地指導家長和學生居家學習生活，保證停課不停學。為了更好地進行疫情防控，減少疫情對師生、家長的影響，彼此借鑒好的經驗做法，半島教育開通“直面疫情·校長訪談”專欄，特邀島城各學校校長作客，來聽聽在疫情防控期間，他們都是如何應對的。

本期對話人物：青島二中分校校長 嚴賢付

記者：學校是如何進行疫情防控的？停課不停學期間都有哪些舉措？

嚴賢付：學校建立了完善的工作方案與體系進行聯防聯控，對全體教職工、學生、家長通過微信、pad、院會等各種途徑進行新冠肺炎知識宣傳，做到科學防控；建立健康檢測機制，每天精準摸底師生行蹤并建檔登記，做到一個不少一個不漏；開展開學前校園環境清潔整治行動，備足消毒防護物資；加強門衛管理，嚴禁外來人員進出校園；關注特殊學生，對滯留外地和一線醫護人員的子女做好結對教育關愛，加強情感關懷；做細開學工作預案，全覆蓋、分項目做好復課日常防控準備工作。

互聯網+教學是學校的一大優勢，在疫情特殊時期，我們充分發揮線上教學的優勢，構筑了教育教學的堅固保障。疫情初發時期，老師們及時、準時、全時做好線上答疑工作，原定的寒假期間，學生通過互聯網平臺一共提問31756人次，教師答疑237986次。

在網絡教學方面，我們的教學計劃是高三以新授課程為主，高一、高二年級以復習課為主，采取先學后教的方式做好新授課的預習。老師采取“錄播+答疑”“直播+答疑”多種方式，幫學生有效地開展居家學習。很多老師還進行“一生一策”的定向輔導，尤其面對高三學生和藝考生，每周單獨輔導目標生每周不少于2次。除了文化課學習之外，我們還制定了居家體育鍛煉指南，指導學生每天鍛煉，把提升體質作為一天一節體育課的有效延伸和對抗疫情的有效保障。

生活即課堂，疫情即知識。我們還抓住當下特殊的教育形勢去培養學生的學科素養與核心素養。各個學科針對疫情，精心設計了項目式學習內容和課題研究內容，引導學生搜集疫情、甄別信息、反思社會和國家秩序，智慧學習，引導學生能力發展和精神正向發展。

記者：延遲開學期間，師生、家長是如何共同應對疫情影響的？

嚴賢付：延遲開學對一些學生的學習和心理方面可能會造成雙重影響。為此，在學習方面，我們建議學生制定比較詳細的學習計劃。每一個時間段的學習計劃越具體，就越不會被其他的事情干擾到，要求學生盡量按照在校的作息時間，制訂切實、可行、高效的學習計。對于高三學生，我們則建議適當地在家進行“自主考試”。每周每個學科都有限時考試，按照高考的時間、標準要求進行“考試”，一方面通過測試明確知識漏洞查漏補缺，另一方面讓學生保持考試狀態。

在幫助學生疏導情緒、心理的影響方面，學校前期下發了《致全體學生的一封信》，做好學前動員。建議同學們做好知識、情緒、身體多方面的管理，面對疫情，提升自己的發展力、行動力、免疫力。為了消解不良情緒，我們還設計開展了網絡主題院會活動，對學生進行家國情懷、敬畏自然、身心健康等教育；高三則單獨設計開展了備戰高考主題動員院會，以精神引領特殊時期下學生的成長。

此外，我們師生聯動、家校配合做好防疫特殊時期的網絡學習工作。推出《做個給力的家長》微信專題，指導家長掌握家庭教育的方法；建議家長配合導師，做好學生學習督促，每天反饋學生在家學習完成情況。家長委員會也配合學校每周調研家長的問題、建議，集中反饋給學校，便于學校及時調整授課內容和方式，以確保網絡授課的實效。

記者：學校在關愛抗疫一線醫護人員子女方面，都采取了哪些措施？

嚴賢付：為了減輕廣大醫務工作者的后顧之憂，做好他們的堅強后盾，我們首先了解掌握學生家長中從事抗疫一線醫護工作的人員情況、家庭情況、學生思想學習情況、居家看護情況、需求困難情況等進行調研摸底，由學校領導、導師、任課教師組成團隊對一線醫護人員的子女實施結對教育關愛。老師們采取電話、視頻連線、網絡交流等多種形式，與孩子及居家陪護的家長加強溝通交流，把對孩子的暖心關懷及時送達到位。根據學生情況，制定學習生活指導規劃，跟進督促指導，耐心細致地做好釋疑解惑工作。針對高三學生，老師還全程做好“一對一”服務指導。同時結合實際，為學生開展心理溫暖輔導，引導學生從家長的實際行動中汲取成長的力量。

記者：您認為疫情對今后的教育有哪些啟發？對目前居家學習的學生有哪些建議？

嚴賢付：這次疫情帶給教育工作有以下幾點思考。一是培養學生愛國與責任意識教育，為了國家的發展，承擔公民應盡的責任，勇于擔當，樹立正確的價值觀；二是加強生命教育，關愛生命、關愛健康、關愛大自然，對未來負責；三是培養學生科學的思辨能力，尊重知識、理性思考；四是提升學生的知識水平，學好本領，方能報效國家。

在這個加長版的假期里，我建議同學們首先要提高自我管理能力，居家學習比的就是自覺、自律、自主，還有恒心和堅韌，一定要有持續的自主學習意識，做自己學習的主宰；其次是做好自我情緒調控，克服各方面的心理壓力，注意加強鍛煉，保持良好的身心狀態；最后還要關愛家人，關注社會，適當關注一些疫情防治的新聞、人物、科普、先進事跡等內容，一起打贏這場“抗疫戰”。