半島全媒體記者 潘立超

一身休閑裝扮,說起話來溫文爾雅,16歲的李姝涵看上去完全和武術(shù)不搭界，可就是這位的青島58中高一女生在武術(shù)方面取得的優(yōu)異成績讓人刮目相看。她在去年的青島武術(shù)協(xié)會、青島非物質(zhì)文化遺產(chǎn)武術(shù)大會組委會組織的“2021 青島非物質(zhì)文化遺產(chǎn)武術(shù)交流賽”中獲得女子 c 組國非螳螂拳決賽一等獎、女子 c 組國非短器械決賽一等 獎及青島非物質(zhì)文化遺產(chǎn)推廣獎，這位平時看上去溫文爾雅的青島小嫚是如何與武術(shù)結(jié)緣并且成為一位“武林高手”的呢？半島全媒體記者聯(lián)系上了她的父母講述她的成長故事。

同學(xué)中竟隱藏著“武林高手”

在日前青島58中舉辦第一屆傳統(tǒng)文化節(jié)上，十八般兵器樣樣嫻熟的李姝涵在表演之后讓同學(xué)和老師都大開眼界，成為那次校園活動的亮點，同學(xué)們紛紛驚呼，平時低調(diào)而且知書達理的李姝涵還是一名隱藏的“武林高手”。

據(jù)李姝涵的媽媽李女士介紹，李姝涵最早接觸到武術(shù)是在7歲的時候，當(dāng)時大人帶著孩子到燕島山公園那邊去晨練散步，看到有一位老人在那兒打拳并且擺弄著各種兵器，雖然看上去年紀很大了，但是身體十分矯健，一下子就吸引了孩子的注意，孩子非要過去想跟著老人比劃比劃：“當(dāng)時孩子第一次在現(xiàn)實當(dāng)中看到那些真正的十八般兵器，很感興趣，說想要像電視上那樣學(xué)習(xí)武術(shù)，那位晨練的老人雖然很高興，但是也告訴孩子說練武需要持之以恒的耐心，我們才知道那位老人是第四代鴛鴦螳螂拳傳承人孫叢宅老先生。”

與恩師合影

曾因“冬練三九”打過退堂鼓

當(dāng)一個女孩子說想要學(xué)習(xí)武術(shù)的時候，一家人也曾經(jīng)多次商量討論過武術(shù)到底適不適合這個溫文爾雅的女孩子，于是抱著試試看的心態(tài)，通過練習(xí)武術(shù)讓孩子達到強身健體的效果。

當(dāng)李姝涵真正開始習(xí)武之后，考驗才剛剛開始，當(dāng)時她已經(jīng)上了小學(xué)，于是每個周末早上去燕島山公園跟隨孫老先生習(xí)武的，時常這樣諄諄教誨李姝涵：“千錘百煉的鋼最硬，風(fēng)吹雨打的松最挺”。

李女士告訴半島全媒體記者，由于老師傅每天早晨六點幾乎雷打不動的前往燕島山公園晨練，作為徒弟的李姝涵自然要跟上老師傅的時間，尤其是到了放寒假的時候，李姝涵沒有特殊情況都會堅持每天前往燕島山公園習(xí)武練拳：“在她小的時候特別是三九嚴寒天，早晨六點天還不亮，在她睡得正香的早晨把她從被窩里叫醒去練拳，對七八歲的個孩子來說是一個不小的考驗，有時家長跟著去看孩子練習(xí)的時候也于心不忍，但想到不經(jīng)過冬練三九夏練三伏的歷練，就沒有真正領(lǐng)悟習(xí)武的意義！看到她在嚴寒的早晨紅撲撲的小臉上掛著汗珠，我覺得家長的堅持是值得的！這既鍛煉了她的體魄又歷練了她的品質(zhì)。”李女士說，孩子練武之后身體確實好了很多，上學(xué)這么多年，幾乎沒有因為生病請假，一路就這樣堅持走過來了，家人們也從原來的困惑改為了支持。

但是到了孩子上初中的時候，孩子因為受了點輕傷加上學(xué)業(yè)繁忙等原因曾經(jīng)有過放棄習(xí)武的念頭，家長們反而開始鼓勵孩子繼續(xù)堅持下去，李姝涵的父親李先生也談到：“孩子之前也練過舞蹈和其他的一些項目，但最后只有武術(shù)堅持下來了，當(dāng)孩子在習(xí)武期間遇到挫折和困難的時候我們也給孩子做思想工作，做一些事情不能半途而廢，而且有了好身體才能保正好學(xué)習(xí)以及其他的事情，堅持習(xí)武這也是家長和和孩子共同的選擇”。

吸引身邊更多的人關(guān)注武術(shù)

記者在日常采訪當(dāng)中了解到，由于觀念誤區(qū)等原因，大部分市民和家長都以為武術(shù)只是男孩子的運動，而日常堅持習(xí)武的女孩子更是鳳毛麟角，李姝涵能夠堅持下來，也帶動了身邊更多的人來關(guān)注和參與武術(shù)運動。

李先生向記者說起李姝涵練習(xí)的這套螳螂拳時，對于螳螂拳的歷史以及每一套招式都能解讀得十分詳細：“現(xiàn)在孩子練得這個招式叫做‘插錘’，是五個師兄弟一起研究出來的新招式……”但李先生告訴記者，他最初只是武術(shù)的門外漢，因為孩子因為練習(xí)武術(shù)而開始關(guān)注，才知道螳螂拳是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，加上師傅們的講解，他回家之后一起和孩子研究武術(shù)方面的各種招式，領(lǐng)悟其中的文化內(nèi)涵，在和孩子一起外出比賽的時候，也曾經(jīng)與孩子一起切磋交流，因為孩子練習(xí)武術(shù)在學(xué)校當(dāng)中已經(jīng)小有名氣，現(xiàn)在也吸引了不少家人、朋友和同學(xué)來關(guān)注武術(shù)，武術(shù)不僅是一種運動，也是中華傳統(tǒng)文化的一部分。

隨著年齡的成長和閱歷的增加，如今在青島58中國際部上學(xué)的李姝涵即使在住校期間每天無論學(xué)習(xí)還是生活多么忙，都會抽出一點時間找到一小片空地來練習(xí)武術(shù)，現(xiàn)在習(xí)武已成為她業(yè)余生活的一部分，她也真正喜歡上了武術(shù)。希望今后能夠讓螳螂拳這項青島的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)帶出國門，走向世界。“少年強則國強”在她心中的信念根植得愈深，就愈加心向陽光、充滿力量，她將每塊獎牌、每本證書都當(dāng)作鞭策自己的“寶典”。“習(xí)武沒有止境，我要始終保持積極的狀態(tài)，在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)武術(shù)、發(fā)揚傳統(tǒng)武術(shù)的路上一直走下去。”李姝涵如是說。