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　　文/斯涵涵

　　當前由于各種原因，中小學生勞動機會減少、勞動意識缺乏，出現了一些學生不會勞動、輕視勞動，不珍惜勞動成果的現象。日前，教育部聯合共青團中央、全國少工委印發了《關于加強中小學勞動教育的意見》(以下簡稱《意見》)。（8月3日人民網）

　　必須承認，《意見》很及時也非常必要。不過常言道，身教勝于言傳，要讓勞動成為中小學生的必修課，必須先從大人們抓起。當勤勞本分成為窩囊窮酸的代名詞，不勞而獲一夜暴富者反而四處兜售“成功”經驗時，如何讓孩子熱愛勞動？要在學校日常運行和家庭日常生活中全方位地滲透勞動教育，全社會也要全力營造有利于勞動者生存、發展和提升的社會環境，完善勞動者權益保護的法律法規，弘揚勤于勞作的精神，讓不勞而獲、投機取巧、貪腐墮落者無處遁形。成人世界以身作則，善于模仿的孩子便會模仿。當普通勞動者充分享受勞動、創造和奉獻帶來的榮耀和幸福，當勞動成為兼具個體價值和社會價值的時代追求，孩子們稚嫩的心田里也會自然而然地播下了勞動光榮的良種，并逐漸長大成為創造世界的“森林”。

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（來源：半島網-半島都市報） [編輯: 王泯蘇]