?　　半島記者 欒英杰 通訊員 袁晶

　　“我們的學習課程可豐富啦,聽黨校老師講課,一起學習交流發言,觀看黨教專題片……”社區老黨員韓大爺樂呵呵地說,為進一步加強和規范基層黨的組織活動,嚴格黨員管理,確?！皟蓪W一做”學習教育取得實效,上馬街道通過四化并舉,力促“三會一課”制度落到實處。

　　教育形式多樣化

　　各基層黨組織在抓好傳統黨員教育方式的基礎上,從過去支部書記唱“主角”普通黨員當“聽眾”的傳統組織生活方式,到引導黨員采取組織學習、個人發言、集體討論、黨校老師上課、觀看專題片和分享學習心得等方式,開展形式多樣、豐富多彩的學習交流活動。將“三會一課”與現代遠程教育、上馬微信黨建手機報等新興媒體緊密結合,實現與基層黨員的良性互動,切實增強黨員教育效果。

　　制度健全規范化

　　建立健全“三會一課”考勤、請銷假、公示和會議記錄等相關制度,落實黨員量化管理,督促指導各基層黨(總)支部組織生活正常有效開展。抓實每周六社區“兩委”會議制度,推進各類問題及時解決。

　　內涵豐富科學化　

　　定期開展“送黨課到基層”活動,依據不同類型黨員教育個性化需求科學確定每月活動主題,增強教育培訓的針對性和實效性,不斷豐富“三會一課”制度內涵。

　　考核督察常態化

　　嚴格落實黨員分類管理和年終述職評議制度,將黨員參加組織生活、黨課學習、黨員聯戶走訪等情況納入考核體系,對“三會一課”制度落實進行定期督察考核。

（來源：半島網-半島都市報）