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半島網(wǎng)12月9日消息 12月6日下午,一場別開生面的美學講座《我的美學生活實踐》在琴島學院禮堂101進行。北京在地文化發(fā)展有限公司董事長,嘉木美術(shù)館與荒島書店創(chuàng)始人、文化實踐者修方舟先生作為主講人正妙語連珠、繪聲繪色地講述著關(guān)于自身對于美學和生活的理解。
引人入勝 妙語連珠 學生表示“沒聽夠” “我是前金村人,在來這里之前,我還去山上看望了家中已故的老人。”修方舟開場說到。地域的接近性迅速拉近了他與學生的距離,引起現(xiàn)場四百余名學生對于修方舟這位文化實踐者的關(guān)注。“我們用年輕人的方式,現(xiàn)場建個群,大家有什么問題就在上面提問。”沒有現(xiàn)場提問的尷尬,群里問題迅速多了起來。“您已經(jīng)成為了一個成功的商人了,為什么還會開辦這種文學性的書店和美術(shù)館呢?是對美學的追求嗎?”“讀書是為了理解里面的知識、思想,但有些書大家都讀不懂怎么辦?”“如何使自己的生活達到一種更好的平衡狀態(tài)?”現(xiàn)場問題不斷提出,修方舟結(jié)合自身經(jīng)歷為學生一一解答,他談到自己的荒島書店和嘉木美術(shù)館創(chuàng)立的初衷,講到自己的從業(yè)經(jīng)歷,說到自己如何對待親人和朋友。
現(xiàn)場觀眾曾怡蓉說,“真的沒聽夠。感覺受益匪淺,修先生并沒有用晦澀難懂的學術(shù)性話語來闡述美學,而是用溫柔的語調(diào)徐徐講述著他經(jīng)歷的人生煙火,他從頭到尾都沒有提什么是美,然而聽君一席話,我已發(fā)現(xiàn)美,我已明白什么是美。”修方舟先生在講座中多次提到他每一次展覽背后的故事。曾怡蓉感觸頗深地說到,“更讓我感動的是,一次次展覽背后的溫暖故事,也是一次次發(fā)現(xiàn)美的故事。一生堅持熱愛繪畫的老人有一種執(zhí)著之美,默默為畫家操持家務(wù)的妻子有一種無私之美,身懷天賦的中年人幸遇良人的知遇之美,美無處不在。更難能可貴的是心懷善良感恩、以赤誠之心去對待人與事,去發(fā)現(xiàn)美,然后去創(chuàng)造美!”
美是和諧 修方舟希望大學生能夠擁抱這個時代 修方舟創(chuàng)立的嘉木美術(shù)館365天不休息,為熱愛繪畫的人舉辦展覽,免費對人們開放,提供近距離接觸藝術(shù)的機會。修方舟在講座中說到“美術(shù)館默默無名時我沒有收費,現(xiàn)在它成功了,有名氣了,我為什么要收費呢?賺錢的方法我都懂,然而我并不想這樣,這不是我的初衷。”這段話讓現(xiàn)場觀眾頗為動容。觀眾宗怡汝表示,這些故事的背后讓我明白美學可以有很多種表現(xiàn)形式,也會產(chǎn)生不同的效果。也許每一代人對美學都有不同的理解與表達,但作為新青年,作為一名大學生,除了要善于發(fā)現(xiàn),體會生活中的美學,更重要的是制造生活中的美學——能夠平衡自己的狀態(tài),并將積極的想法帶給身邊的朋友。
修方舟在講座后接受記者采訪時表示,美是一門學問,美是很主觀的,但在我的心里,美是和諧。美是人和時代的和諧,人和自然的和諧,人和人的和諧。人生沒那么復雜,人生有各種邏輯的組合。我有很多大學生的朋友,我希望我能夠用自己的經(jīng)歷去幫助大學生。自己走過的路、吃過的苦能夠和大學生們進行分享。大學生有無限的可能,我希望大學生能夠擁抱這個時代,好好地學自己的專業(yè),好好讀書,好好做功課,嚴格地訓練自己,不斷地進行生活實踐。
琴島學院牽手文化實踐者修方舟為學生帶來更多實踐空間 修方舟先生被聘請為琴島學院兼職教授,他的荒島書店成為琴島學院校外閱讀基地,嘉木美術(shù)館成為琴島學院校外藝術(shù)基地。副院長趙連營在講座開始前為修方舟先生頒發(fā)了聘書。
修方舟先生還參觀了大學生文化中心、健身中心、參加了由建筑系、藝術(shù)系和土木工程系聯(lián)合舉辦的“木織光影”校園營造大賽啟動儀式,并在禮堂311會議室與琴島學院副院長趙連營、圖書館館長于東波、工會副主席兼工會辦公室主任王玉、團委副書記鄭曉莉及相關(guān)部門負責人進行了座談。副院長趙連營對修方舟先生能夠來琴島學院進行講座表示感謝,他認為修方舟先生的美術(shù)館和書店為青島提供了一抹亮麗的文化色彩,此次琴島學院牽手嘉木美術(shù)館和荒島書店,期待能夠帶給琴島學院學生更多藝術(shù)上的熏陶和實踐的空間。修方舟表示,希望今后自己能夠給琴島學院的學生帶來更多的文化資源,經(jīng)常和學校相關(guān)部門進行對接和互動,開展更多符合大學生和教職工需求的活動。
據(jù)悉,修方舟先生的《我的美學生活實踐》講座是琴島學院第十二屆金秋讀書節(jié)大學生文化素質(zhì)專家系列講座之一,也是學院致力全面提高大學生素質(zhì)的一個側(cè)面和縮影。美學教育對于學生審美觀念的培養(yǎng)、綜合素質(zhì)的提升有著顯著的意義,它廣泛而深入地影響著學生的情感、想象、思想、意志和品格。琴島學院始終堅持推進提高大學生文化素質(zhì),培養(yǎng)學生高尚情操,促進學生的全面發(fā)展。
通訊員 李北北 文 于潤
[編輯: 游瀟]