怎樣的培養模式才能適應現代社會發展，如何才能讓學生成為專業型與技能型相結合的高素質人才？3月3日，記者走進青島幼兒師范高等專科學校，實地探索這所學校是如何在短短幾年間實現從無到有跨越式發展，讓德技并修這顆種子扎下根的。

從最初的500名學生、5個專業、30多名教職工，到如今的7000余名學生、28個招生專業、444名教職工，2020年3月成立至今，青島幼兒師范高等專科學校正以驚人的速度成長。走進校園，就被它的自然景觀與人文氛圍吸引。校內建筑風格現代而大氣，外觀設計簡潔明快。再往里走，木板年畫、山東剪紙、楊家埠年畫、織造印染、美術繪制……宛如“非遺文化寶庫”的和合手造館；近300間學生琴房，每一間都配備了先進的鋼琴設備；擁有裸眼3D技術，進行跨境電商、國內電商直播實訓的數智商貿虛擬仿真實訓基地；非遺技能實訓室、珠寶鑒定實訓室、金屬工藝實訓室、珠寶加工實訓室……為學生們提供全平臺條件，學習珠寶設計、制作、鑒定等技能的各類實訓室。在這里，不僅有前沿的專業知識，還有各類特色教室進行技能實踐，真正實現理論與實踐的無縫對接。

環境只是這所學校給人的初印象，真正讓人著迷的是這里散發出的教育氣息。作為一所以師范教育為特色，以非師范教育為支撐和延伸的專科層次全日制普通高等學校，為了讓學生有更加全面的發展，學校主動對接國家重大戰略需求，以教師教育專業為特色，以學前融合教育、珠寶科技與藝術等優勢專業群建設為龍頭，設置學前教育學院、商貿學院、珠寶學院、文旅學院、信息學院、外國語學院等，切實提升職業教育人才培養的針對性、適應性和吸引力，努力培養高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。

《教育強國建設規劃綱要（2024－2035年）》中提到，“加快建設現代職業教育體系，培養大國工匠、能工巧匠、高技能人才”。為了全方位助力學生發展，學校444名教職工中，有專任教師382人，副高級以上職稱73人，研究生以上學歷345人，博士學歷39人。學校教學設備完善、實訓資源豐富，擁有施坦威鋼琴2架，館藏印本文獻67萬余冊，電子圖書27萬余冊。

教學創新和科技創新雙輪驅動是青島幼兒師范高等專科學校的一大亮點。幾年來，學校獲批省職業教育教學創新團隊2個，省級哲學社會科學青年團隊2個，青島市哲學社會科學青年團隊5個；立項建設青島市技術創新中心1個，青島社科調研智庫實踐基地2個，青島社科研究智庫培育基地4個。立項市級以上縱向科研項目103項，其中山東省社會科學規劃研究項目、山東省人文社會科學課題、山東省教育科學“十四五”規劃課題、中國高等教育學會等課題省級以上課題79項。

環顧校園，每一寸都能感受到傳統文化與現代科技交相輝映，教學創新與科研實力并駕齊驅，國家戰略與區域發展緊密相連。高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠是社會發展的重要支撐力量，而青島幼兒師范高等專科學校正是“技能+理論”雙發展人才培養的沃土，并以創新與傳承為翼，賦能學生成長成才，讓德技并修的種子生根開花。

（半島全媒體記者 金鑫）