隨著科技的發(fā)展,人工智能的產(chǎn)業(yè)化以演變成為產(chǎn)業(yè)的人工智能,并且已充斥于我們的生活中……家用消費電子從家居電器(電視、冰箱、空調(diào)到電磁爐、電飯煲和電燈控制)到我們?nèi)粘K玫氖謾C、pad...
孩子暑假想學編程?來半島小創(chuàng)客!
孩子放假了,來半島小創(chuàng)客學編程吧!
半島小創(chuàng)客是由半島都市報半島網(wǎng)主辦、面向青島市9-12歲少兒的專業(yè)編程培訓。
半島小創(chuàng)客擁有強大的師資、寬敞明亮的教學環(huán)境以及完善的教學工具。旨在培養(yǎng)孩子編程的技能、分析解決問題能力和創(chuàng)造力。
編程已成為趨勢
隨著科技的發(fā)展,人工智能的產(chǎn)業(yè)化以演變成為產(chǎn)業(yè)的人工智能,并且已充斥于我們的生活中……家用消費電子從家居電器(電視、冰箱、空調(diào)到電磁爐、電飯煲和電燈控制)到我們?nèi)粘K玫氖謾C、pad,工業(yè)生產(chǎn)的協(xié)作機器人,商業(yè)的自動售貨、無人物流,醫(yī)療的手術(shù)機器人、看護機器人,媒體的虛擬AI到播報機器人,從無人駕駛到國防的無人機、無人船等……
所有的智能設備都離不開程序控制!要程序控制就離不開編程!
未來,我們要么做機器的奴隸,成為機器時代的附庸,要么做機器的主人,成為機器控制的主宰。
掌握編程將成為一種技能
早在1984年鄧小平就提出“計算機的普及要從娃娃抓起”。而“編程從娃娃抓起”的理念早已被歐美的國家規(guī)劃于教育改革中,我們國家引入STEAM教育理念正是從這一點考慮的。
近年來,信息學越來越被重視,與學生學習的結(jié)合力度也越來約大。如編程已經(jīng)被北京、山東、重慶等省市加入中小學課程,浙江省更是率先試行把編程納入了高考,南京市也把編程納入了中考科目。
在2018年的全國高考試題中,全國II卷和北京、天津等地的語文數(shù)學的考卷中都出現(xiàn)了與人工智能和編程相關(guān)的題目。各大高校的招生標準中與信息學相關(guān)的政策中也出現(xiàn)了最高60分的優(yōu)惠力度。
2019年青島新教改,選取了兩所中學進行實驗,其中初中部青島第五十九中學成為其中之一,選取實驗的班級,人工智能與信息科技教育將占較大的比重。高中部中青島第十六中學成立自主招生的科技創(chuàng)新班,招生政策中對信息學做了特別的要求。
學習編程對孩子的學習有什么好處?
什么是編程?通俗的講就是編寫程序(代碼),用計算機語言把人類的一些思路、方法和手段告訴計算機,讓計算機按照我們的指令,一步一步去工作,最終完成相應的任務。而人和計算機之間的這種交流就是編程。
在當今時代,使用編程的地方有很多,比如大家去超市購物,收銀員先掃商品,后掃你的二維碼收款,這就是通過敲代碼完成的一個小型軟件,在生活中還有很多這樣的例子,其實,我們的生活正在慢慢地被人工智能所取代!
編程是字與符的舞蹈 是思維的質(zhì)化
學習編程需要細心、耐心。程序是嚴謹?shù)臇|西,哪怕一個小小的符號的失誤也將會使程序不能被執(zhí)行或出現(xiàn)不可預期的錯誤。因此學習編程可以使孩子養(yǎng)成細心、嚴謹?shù)钠犯瘛?/p>
要使程序完成我們預期的目的,需要對控制流程進行細膩的分析和嚴謹?shù)倪壿嫳磉_。因此通過每一個程序分析訓練,可以增強孩子的邏輯分析能力、表達能力和解決問題能力。
編程控制源于生活 服務于生活
學習編程過程中,編程與實踐的結(jié)合,不僅可以增強動手能力,還可以引導孩子的興趣與創(chuàng)造性思維的發(fā)展,從而提升學習能力、探索能力和創(chuàng)造能力。
編程是一個跨學科 跨領(lǐng)域的新興學科
不僅需要縱向的相關(guān)信息技術(shù)的支持,還橫向綜合了數(shù)學、物理、英語、天文、歷史等等。因此學習編程可以開拓孩子的知識視野,增強知識綜合能力。
學習編程可以提高孩子的興趣,引導孩子實現(xiàn)從要求執(zhí)行階段到自律階段的轉(zhuǎn)變,從自律到自覺階段的轉(zhuǎn)變,最后實現(xiàn)主觀的能動創(chuàng)造,養(yǎng)成自我規(guī)劃和執(zhí)行的學習態(tài)度,設立完善正確的人生觀。
專業(yè)Python語言學習
為什么要學習Python呢?
2.易學:Python極其容易上手,一個能在電腦上敲出1+1=2的孩子,就能編寫一個簡單的Python小程序。
3.高效:Python語法簡潔易懂,底層使用C語言開發(fā),不論是在開發(fā)效率上、還是在運行速度上都非常高效。
4.共享:Python在全世界擁有上千萬的開發(fā)粉絲,為其開發(fā)大量的開源模塊,任何疑難都能得到開源社區(qū)的協(xié)助。
5.通用:Python幾乎可以運行在任何平臺,Windows、Linux、Android系統(tǒng)、蘋果系統(tǒng)、各種嵌入式系統(tǒng),你家的電視、洗衣機、冰箱、掃地機器人可能都運行著Python的程序。
6.前景:Python已經(jīng)正式納入山東省小學信息技術(shù)課程,浙江已經(jīng)將Python納入高考大綱,學習Python已經(jīng)如洪水一般襲來,勢不可擋。
課程設置
PYTHON語言課
Python編程入門及游戲開發(fā)
一期10次課
學習Python編程基礎知識
包括Python的安裝配置、基礎語法等等
利用Python語言開發(fā)小游戲
機器人編程
Python+機器人編程
一期40次課
5-10人小班線下授課
結(jié)合機器人學習Python語言
智能機器人開發(fā)
編程1對1
根據(jù)孩子興趣1對1編程輔導
個性定制
線上線下實現(xiàn)對學生1對1的編程指導
學習編程基礎知識,學習機器人編程
1對1輔導編程機器人相關(guān)比賽等
授課地址:青島市南京路110號半島都市報社12層
家長互動
編程對孩子將來考學有什么幫助?
近年來,信息學越來越被重視,與學生學習的結(jié)合力度也越來越大。如編程已經(jīng)被北京、山東、重慶等省市加入中小學課程,浙江省更是率先試行把編程納入了高考,南京市也把編程納入了中考科目。
2018年《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中提出,在中小學階段推廣編程教育。
2018年3月份開始,全國計算機等級考試加入Python程序語言。
山東省最新出版小學信息技術(shù)六年級教材加入Python內(nèi)容。
2019年起,廣東省將信息技術(shù)(含編程)加入高考內(nèi)容。
2022年起,全國一線城市初高中將加入編程必修課 。
在2018年的全國高考試題中,全國II卷和北京、天津等地的語文數(shù)學的考卷中都出現(xiàn)了與人工智能和編程相關(guān)的題目。各大高校的招生標準中與信息學相關(guān)的政策中也出現(xiàn)了最高60分的優(yōu)惠力度。
2019年青島新教改,選取了兩所中學進行實驗,其中初中部青島第五十九中學成為其中之一,選取實驗的班級,人工智能與信息科技教育將占較大的比重。高中部中青島第十六中學成立自主招生的科技創(chuàng)新班,招生政策中對信息學做了特別的要求。
9歲才學編程晚不晚?
答:不晚。現(xiàn)在很多發(fā)達國家對編程教育要求的年齡大多提前到5~7歲,但不同的年齡段的孩子對于新事物的理解能力和接收能力是有差異的。目前編程語言都是國外產(chǎn)品,因為語系的原因,其中的一些內(nèi)置關(guān)鍵字、語法、邏輯表達以及代碼的編寫等對于沒有英語基礎的孩子來說,理解和實現(xiàn)起來可能會困難一些。編程是一個跨學科的新事物,涵蓋數(shù)學、物理、英語、邏輯(哲學)、藝術(shù)等,通過學習編程恰好可以使孩子加強這方面的能力。
學完你們的教程可以達到什么水平?
答:現(xiàn)在針對少年兒童編程教育的理念是以提升能力為主的,如培養(yǎng)學習專注力,養(yǎng)成嚴謹、信心、耐心的品格,具有細膩強化的邏輯分析能力和解決問題的能力,跨領(lǐng)域縱向和橫向知識的綜合能力,從而達到具備自律、自覺、能動創(chuàng)造力的人生觀。
我們的課程從孩子的視角,以零基礎為起點,通過生動的實例與編程結(jié)合,融學于實踐。課程涵蓋了基本的電子基礎理論,計算機編程基本知識,邏輯思維訓練,智能控制理論及300多個英語單詞等,完成本課程后孩子在掌握編程方法的同時,對人工智能控制和物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)知識有了一定的理解和掌握,并可以實現(xiàn)一些有創(chuàng)意的智能電子設計(如智能小車,基本智能家居控制等等)。
你們的編程為什么只學python?
答:并不是說我們只學習Python,而是由這門編程語言的特點決定的。Python和其他語言沒有什么本質(zhì)區(qū)別。它是由C語言編寫的,但它是開源的,有齊全的類庫并且使用簡潔,實現(xiàn)同樣的功能代碼量短小,簡單易學,且能夠把用其他語言制作的各種程序模塊很輕松地聯(lián)結(jié)在一起,因而受到眾多程序員的喜愛。目前,Python語言已稱為全球使用量第一位的編程語言,90%以上的人工智能程序都是Python開發(fā),Python是編程語言里的全面手,幾乎沒有它干不了的事情。
沒有學習圖形化編程(scratch)可以直接學代碼編程嗎?
答:一般常見的少兒圖形化編程都是指scratch編程,scratch將復雜的代碼編程轉(zhuǎn)換成了圖形模式,孩子編程就像堆積木一樣,非常容易上手和理解, 圖形化編程可以幫助孩子理解編程思維,了解編程的常用方法,增加學習的興趣。
但scratch圖形化編程并不是真正的編程,它只能用來處理相對簡單的邏輯和制作一些較小的應用,無論是實際應用還是參加各種科技競賽都需要使用代碼編程,一般學完了scratch的孩子, 在碰到真正的代碼編程時仍然是一頭霧水,因為scratch太容易上手,導致孩子在進行代碼編程時,因為編程方式的變化,造成部分孩子對代碼編程的畏懼。
圖形化編程就好比聯(lián)想公司,購買各種零部件組裝成一部手機,代碼編程就好比華為公司,他們需要從0做起,研發(fā)自己的芯片,然后研發(fā)出自己的手機,同樣都是一部手機,誰的手機更有價值是一目了然的。
一個5歲的孩子就能掌握scratch圖形化編程的基本方法,并設計出一些小游戲程序,給孩子和家長一種錯覺,以為編程就是在屏幕上拖動各種圖標就能完成,使用圖形化編程可能5分鐘就能完成的小游戲,而使用代碼編程卻需要5小時,這會對部分孩子的自信心造成打擊,從喜歡編程轉(zhuǎn)變?yōu)橛憛捑幊獭?/p>
半島小創(chuàng)客只招收9歲以上(或達到同等能力)的孩子,這個年齡的孩子已經(jīng)有了一定的知識儲備,直接從代碼編程入門是完全沒有問題的,從初學開始就讓孩子認識到編程是一件有趣的事情,但絕不是一件容易的事情,要想學好就得持之以恒,努力專研。
我們的課程理念是“知其然,知其所以然”,也就是讓孩子學編程的目的是掌握并理解程序為什么是這樣實現(xiàn)的。 “編程是字與符的舞蹈,是思維的質(zhì)化。” 我們課程注重的是通過編程學習來整體提升孩子的能力,通過基礎知識的講解,邏輯思維訓練,實體模塊的搭建等結(jié)合具體代碼的編寫一步步來學習,因此即使不學習圖形編程也完全可以達到學習目的。 通過興趣學編程的方法很多,但不寫代碼的編程卻是我們所不提倡的。
孩子的升學壓力已經(jīng)很大了,哪還有時間學習編程?
答:校內(nèi)學習,課外補習班的目的都是考試,這些的確會給孩子們帶來很大壓力。但是,如果家長認為孩子在緊張的課之余,應該有一些由于天性的興奮快樂時間,那么少兒編程就是不二之選。這里就是孩子們釋放壓力,盡情探索,揮灑創(chuàng)造激情的地方!現(xiàn)在是個終身學習的時代,不要局限于在學校學習的知識,最好的學習是學會如何學習,而興趣是最好的老師。
孩子玩游戲上癮怎么辦?
答:1、對于上網(wǎng)、游戲、看視頻,我們統(tǒng)一稱為‘屏幕時間’,青少年都要學會控制總體屏幕時間。
2、會用程序設計游戲的孩子,了解游戲的竅門;比較而言,更不會沉迷其中。
3、我們可以和家長、孩子簽訂“屏幕使用三方協(xié)議”,幫助監(jiān)督孩子,也讓孩子學會信守承諾。
男生喜歡電腦更多一些,有適合女生的編程課嗎?
答:家長應該鼓勵和引導女孩兒發(fā)現(xiàn)自己的愛好,而不是主觀武斷的給予發(fā)展方向的暗示。人們普遍認為女孩兒喜歡藝術(shù)和講故事,不喜歡數(shù)學邏輯和理科,于是潛移默化的把這種想法傳遞給她。實際上對于電腦編程來說,兩性的差異并不明顯。和學習英語一樣,編程也是一種語言。語言是一種溝通和交流工具,女生和男生一樣可以盡情表達自己的創(chuàng)意。
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