半島網諸城消息 下課鈴聲敲響，家住山東省諸城市賈悅社區的周建龍飛快地跑出教室，來到社區的“四點半課堂”。周建龍的父母都在外做生意，由于家長疏于管理，他的學習成績一直上不去。進入“四點半課堂”后，在志愿者的輔導下，他學習成績有了不小進步。

　　“在這里既能開心地和小伙伴玩耍，又有老師輔導功課，我很開心。”周建龍高興地說。

　　“四點半課堂”是賈悅社區“留守兒童之家”的一部分，另一側的親情閱讀室，留守兒童做好功課后，在志愿者的陪伴下，去閱覽室閱讀課外書。

　　賈悅鎮隨著務工人員的大量外出，賈悅社區留守兒童仍有不少。當地留守兒童大多數跟祖父母生活在一起，雖然衣食不愁，但作業沒人輔導、心理少人安慰，在一定程度上影響著他們的健康成長，為此，賈悅社區就開設了“四點半課堂”，組織社區里的“五老”志愿者輔導兒童的學習、看書、繪畫、做游戲。

　　在賈悅社區的留守兒童“愛心家”里，設立了兒童閱讀借閱登記的工作臺賬。翻開臺賬，每名兒童的監護人及借閱情況一目了然。留守兒童“愛心家”里的圖書不僅可以在社區閱讀室閱讀，還可借閱到家里去看。

　　為讓留守兒童快樂成長，賈悅社區近年來積極整合各種資源，動員社會力量廣泛參與，著力凝聚關愛合力、夯實關愛基礎，形成精準排查、督辦落實等3項工作機制，在基本生活、及時救助、源頭關愛、身心健康等方面，為留守兒童的健康成長提供了充分保障。

　　通訊員 高新學 高安慶  張會師

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